空谷校园网西大6月25日(文/通讯员 陈莹)浙江省2009年普通高校招生政策加分考生名单,16日通过浙江教育考试网向社会公示,在这4000 多名公示名单中,只有报名序号、学生姓名,无学校名称,无具体比赛项目。 (6月21日《扬子晚报》)
高考之于每一位学子来说,都是人生中的一件大事,可谓是“十年磨一剑”。高考加分政策的实行,是为了在某一领域内有特长的优秀高考生增添一些筹码,使一些在高考中发挥失常的优秀学生多一些机会考上自己理想的高校。对高考加分的学生相关信息向社会公示,是教育部门为政策加分制度化规范化的操作模式,其目的就是接受社会监督,以确保享受加分优惠的考生确实符合相关政策规定,防止有人作假,追求公开、公正。
然而,如此一份4000多名考生的只有报名序号、学生姓名,无学校名称及具体比赛项目的加分公示,却赫然出现在浙江教育考试网上,这不禁让人去思考这份公示背后所隐藏的黑幕。没有学校名称,如何让公民知道公示中的人是否是自己认识的人,还只是一个同名同姓之人?没有具体比赛项目,如何让人断定该生所得奖项是否属实?这其中是否存在着权钱的交易?正如许多考生家长所称,这样的公示根本起不到监督的作用。
前一段有媒体曾披露了同是浙江省的一个中学参加航海模型加分测试的19名考生中有13名考生家长有非官即商背景的消息,随后社会呼吁取消体育加分政策中的“三模三电”等项目,但这些项目仍然出现在今年的浙江高考加分范围内。这就不难让我们产生这样的猜想,这份没有学校名称,没有具体比赛项目的公示,其中有着许多的考生的加分项目是不真实的,是考生家长通过权力或是用钱买来的。简化了的高考加分公示不写校名及参与的比赛项目,就是为了“保护”那些学生。
然而,浙江教育局的这一做法,无疑是欲盖弥彰了。这样一张公示,如此明显的权势染指的痕迹,是对公示所彰显的公平公正原则的一种公然的藐视。如此的公示,已俨然成为了教育界的一个笑话了。
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